德州学院纪念中国共产主义共青团成立九十五周年暨纪念“五四”爱国运动九十八周年“共青团伴我共成长”系列主题教育活动通知
2017-04-27 01:35  

各学院团总支:

    为了隆重纪念中国共产主义青年团成立95周年暨“五四”运动98周年,结合我校实际,校团委决定开展纪念中国共产主义青年团成立95周年暨“五四”运动98周年“共青团伴我共成长”系列活动,具体实施方案如下:

    一、指导思想

    为贯彻落实党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神。在我校广大青年团员中广泛宣传党、团光荣历史和光辉业绩,培育和践行社会主义核心价值观,引导团员青年坚定信念,牢记使命,树立模范意识,提倡高尚品质,共青团伴我共成长。进一步坚定跟党走中国特色社会主义的理想信念,团结带领广大青年满怀信心跟党走。

    二、活动主题

    共青团伴我共成长

    三、活动时间

    2017年428日—514

    四、活动内容

   (一)德州学院纪念中国共产主义共青团成立九十五周年暨纪念“五四”爱国运动九十八周年升国旗·重温入团誓词仪式

    1.活动时间:201754日(早上7:00

    2.具体要求:

   (1)各学院选派优秀学生干部、优秀学生代表50人组成方队,要求各方队选派1名学生负责人,该生信息通过办公系统于428日中午12:00前发至团委邮箱,信息表见附件1

   (2)各学院团总支书记必须参加,如有特殊情况请假后,可由其他辅导员老师代为参加。

   (二)“弘扬五四精神 青春勇担责任”——德州学院纪念建团95周年“五四”青年学生座谈会

    1.活动时间:201754日 (晚上7:00

    2.具体要求:

   (1)各学院选派优秀学生干部1名,普通学生1名,参加座谈会学生名单428日中午12:00前通过办公系统发送至团委邮箱附,信息详见附件1

   (三)“话五四 共奋进”主题团日活动

    1.活动时间:201754日—14

    2.活动内容:各学院2016级、2015级各团支部,紧紧围绕弘扬五四精神,我的青春,因梦想而绚丽,因奋斗而精彩这一主题,采用重温入团誓词、诗歌朗诵、五四精神PPT制作大赛、我与祖国共奋进讨论会等丰富多彩的主题班会,让广大团员青年话五四,共奋进。

    3.各学院515日之前,将各学院2016级、2015级每个年级推荐3个特色主题活动,以各学院名称命名、打包通过办公系统发至团委邮箱。

   (四)“五四新青年·我的五四日记”新媒体主题活动

    1.活动时间:201754日—7

    2.活动内容:各学院组织学生会宣传部、网络部、新媒体部等部门,以及2015级、2016级各团支部宣传委员,在新浪微博#五四新青年· 我的五四日记#话题下,通过制作“我的五四日记”微博(文字+图片或视频)的形式,记录团员青年(本人或本团支部团员)对于五四的理解,记录团员青年五四有意义的一天,可以通过演唱红色歌曲、开展志愿活动、读一本书等多种形式,传递青春正能量。

微博示例:#五四新青年· 我的五四日记#54日青年节,我参与了“践行一学一做,争做最好的自己”演讲比赛,庆祝五四青年的到来。@德州学院团委@德州学院学生会(加配活动图片或视频),团委将根据制作微博的点赞量和转发量进行考核,将整理优秀微博进行活动展示。

     五、活动要求

    1.高度重视,整体推进。各学院团总支要充分认识本次主题教育活动的重要性,认真参照通知并结合专业特色开展形式多样的活动,调动广大团员的积极性,创造性地开展富有成效的纪念活动,形成推进活动的强大合力。

    2.立足青年,务求实效。各团总支以及各级团干部要发挥带头示范作用,加强监督,狠抓落实。要深入广大青年,制定切实可行的实施计划,不搞形式、不走过场,确保各项工作取得实效。

    3.通过各种途径和形式加强宣传,营造氛围。各级团组织要将充分利用新媒体,发挥新媒体的舆论阵地的作用,牢牢把握正确的舆论导向,宣传报道,营造浓烈的舆论氛围。

    4.及时总结,形成成果上报。各团总支要及时将开展活动的情况进行总结,活动结束后,撰写各学院主题教育活动总结上报校团委,活动总结、图片、视频资料于415日以各学院名字命名打包后发至dzxytw5575@126.com,团委将通过微博、微信、校团委网页以及形式进行宣传、展示。

 

 

 

                                         德州学院团委

                                        2017年427

 

附件【附件1德州学院纪念中国共产主义共青团成立九十五周年暨纪念“五四”爱国运动九十八周年升国旗·重温入团誓词仪式学生负责人统计表.docx已下载
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